名城大学 理工学部
社会基盤デザイン工学科

教育は，教員が学生に正しい知識を伝え，その知識を応用して新たな課題を解決する意欲を高められるようにすることが大切だと考えています．また，研究は分野によってそれぞれ特色があり，教科書に沿って行うものではありません．取り組む姿勢は様々であり，それが個性というものですが，学生が土木技術者として活躍するための基礎知識の修得と，問題解決能力を養うために重要であると考えています．